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　　为全面贯彻落实义务教育新方案、新课标，构建高效课堂新常态，近日，2023年鹤山市教育集团初中核心素养导向的“深度学习?智慧课堂”暨“面向全体?因材施教”研讨交流活动在鹤山实验中学举行。本次活动邀请了广东省教育研究教研员吴有昌、深圳市教科院光明分院教研员苏丽平、珠海市教育研究院教研员储强胜等专家进行现场指导。江门市教育研究院院长何晋中，开平市教育局党组成员、督学余锐湛，鹤山市教育局党组成员、副局长吴巧菁参加活动。

　　首先，鹤山实验中学展示了内容丰富、形式多样的学校特色活动，有经典诵读、口风琴演奏，还有科技达人自信地秀出自己的科技成果——“水火箭发射”，最美宿舍舍长将学校“最美宿舍”建设活动娓娓道来，充分呈现了学校开展特色建设的多项成果。符冬莹副校长介绍了学校内涵发展和特色建设工作的做法、成效。 

　　接着，专家和参加活动的教师观摩了鹤山实验中学语文老师何晓亮、数学老师黄英娟和英语老师曹巧莉的智慧课堂，并进行现场研讨交流。

　　三位老师的教学设计架构清晰、内容紧凑，他们将信息技术与学科教学融合，围绕学科素养，以丰富的教学活动，设计不同梯度的问题和情境，层层深入，循循善诱，体现了“整体、高效、因材施教”的课堂特点。

　　广东省教研院专家吴有昌在点评黄英娟的数学课时指出，黄老师在开展概念教学中想了很多办法，从各方面培养学生的核心素养，融入亲情教育和家国情怀教育。同时，通过综合实践活动，培养学生的动手能力和综合能力，很好地落实了新课标要求。

　　深圳市教科院专家苏丽平在点评曹巧莉老师的英语课时指出，曹巧莉老师的课体现了教师对新课标的深入研读，教学设计有层次；曹老师语言素养非常好，善于及时鼓励学生，营造良好的学习氛围，善于利用学校丰富的社团资源，巧设情景，激发学生的表达欲望，完成输出任务；课前课后播放英语歌曲，音乐的美让人无法抗拒。

　　珠海市教研院专家储强胜在点评何晓亮的语文课时指出，本节课体现了立德树人观念，体现了“因材施教”“智慧课堂”的主题，体现了学习任务群的设计特色。课堂以学生活动为主体，活动设计层层深入，充分展示“深度学习”的新理念。同时合理运用评价量表实现“学教评”一体化，教师的点评及时、充分，评价量表使用合理、有效。

　　三位专家的点评有深度、有宽度、有广度，他们还结合新课标对“深度学习?智慧课堂”和“面向全体?因材施教”工作提出针对性的意见建议。

　　参加本次研讨交流活动的人员共250多人，他们除了来自我市初中学校的领导，语文、数学、英语科备课组长，还有来自开平市的85名初中学校领导和骨干教师。本次研讨活动，进一步加深了鹤山－开平的教育结对关系，打破校际壁垒，搭建了一个展示教学风采、交流教学思想、凝聚教育智慧的广阔平台，实现了跨区域资源互补、教育共赢。

责任编辑：何苑珊