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　　鹤山市有5所普通高中将在2023年10月26-27日迎接2023年广东省普通高中教育质量监测工作，特向社会公布监督专线0750-8938613，请广大家长和社会各界监督。

　　为了更好地推进广东省普通高中教育质量监测工作，现将有关情况向您告知如下，请您认真阅读。

　　一、监测目的

　　为更好把握广东省普通高中教育发展的现状与问题，突破制约普通高中教育高质量发展的瓶颈，在监测内容、方法、结果运用等方面积极创新完善，打造具有广东特色的普通高中教育质量监测系统，并与广东省学前教育、义务教育质量监测系统整体打通，逐步形成具有广东特色的完整覆盖学前、义教、高中的基础教育质量监测体系，广东省将开展2023年普通高中教育质量监测工作。

　　2023年的监测是为客观反映广东省普通高中教育阶段学生人文素养、英语素养和劳动素养的发展状况及其影响因素，转变教育管理方式和改进学校教育教学，推动高中育人方式改革提供参考，客观反映广东省普通高中优质特色多样化的情况，推动广东省教育发展“十四五”规划的贯彻落实提供参考。

　　二、监测内容

　　普通高中教育阶段学生人文素养状况、英语素养状况和劳动素养状况，以及课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理和区域教育管理情况等。

　　人文素养状况：主要监测学生掌握思想政治、历史、人文地理学科知识掌握运用和学科问题解决情况等。

　　英语素养状况：主要监测学生掌握英语基础知识情况，阅读、写作、听力等综合语言运用能力等。

　　劳动素养状况：主要监测学生劳动观念、劳动知识和能力、劳动习惯和品质等。　　

　　三、监测时间

　　2023年广东省普通高中教育质量监测现场测试时间为10月26日全天。测试场次与时间安排如下：

　　样本校校长、教师和县级教育局管理人员的监测作答时间为10月26日至10月27日全天。

　　四、监测对象和形式

　　2023年10月26日，在我市5所普通高中按一定比例抽取样本学生进行测试和问卷调查，以及对相关学校的校领导和高二年级思想政治、历史、地理、英语、劳动教育教师和班主任教师，市教育管理人员进行问卷调查。

　　五、普通高中教育质量监测结果的作用是什么？会不会对学生进行优劣分级？

　　对于样本校的质量监测数据结果不公布、不排名、不奖励、不处罚，只为制定和完善相关政策提供依据，所有监测工具、问卷保密直接上报实施机构，望参测师生及家长打消顾虑，认真对待，如实填答测试内容，确保监测所采集的数据是常态下的真实数据。

　　实施广东基础教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，我们一定严阵以待，向鹤山人民交上一份满意的答卷！

                                                                                                                                                                                                      鹤山市教育局

　                                                                                                                                                                                            　2023年10月24日