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　　“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教育是国之大计，党之大计，教师是立教之本，兴教之源。

　　2024年9月10日，我国将迎来第40个教师节，主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”。为全面展现新时代教育战线上教师们在新征程中立德树人、勇于担当、自信自强的时代风采，进一步营造全社会尊师重教的浓厚氛围，鹤山市教育局计划分三批次对教师的先进事迹进行展播。让我们共同聆听这些鹤山好老师的动人故事，感受他们对教育事业的无限热爱与执着追求，让尊师重教的美德深入人心，携手共创教育更加辉煌的明天。

鹤山好老师好故事（第三期）

01 桃源镇桃源小学 李坤有

　　扎根乡村，砥砺前行

　　自毕业后，李坤有老师便踏上了鹤山市桃源镇这片充满希望的乡村教育热土，一扎根便是三十载春秋。她以“立德树人”为不渝的初心与使命，深耕乡村小学，屹立于教育教学的最前线，先后多次获得“鹤山市先进德育工作者”“鹤山市优秀班主任”“桃源镇先进教育工作者”等荣誉称号。

　　以爱为桥，用心灌溉育幼苗。三十年的班主任生涯，见证了李老师对每一位学生的深情厚谊。面对外来工子女的多元背景，她秉持公正之心，以爱为桥，搭建起家校沟通的温馨纽带。通过“手拉手做好朋友”、“你追我赶一起学”等创新活动，她不仅帮助孩子们跨越了语言的鸿沟，更引领她们融入集体，感受家的温暖。李老师，成为了孩子们心中最坚实的依靠。

　　勤严细实，打造优秀班集体。在班级管理的舞台上，李老师既是严师，又是慈父。她严于律己，以身作则，用实际行动诠释着师德的崇高。课堂上，她严谨治学，一丝不苟；课外，她以心交心，细致入微。一套科学高效的“小组合作”学习与管理模式，在她的精心雕琢下应运而生，不仅培养了学生的自主管理能力，更让班级成为了人人向往的“文明班”。

　　潜心钻研，打造高效课堂。作为低年级备课组长，李老师深知教材研读之重要。她带领科组教师，深入剖析教材精髓，精准把握教学目标，深入分析学情，选择最适合学生的教学策略，努力打造高效课堂，指导学生高效学习，力求每一堂课都能成为启迪学生智慧的钥匙。她匠心独运，设计的教学环节既新颖有趣，又富有启发性，让学生在轻松愉悦的氛围中探索知识的奥秘，激发无限潜能。

　　砥砺前行是为了让教育之花绽放异彩。李老师将继续在振兴乡村教育的道路上积极探索、不断实践，为学生的成长和发展贡献自己的力量。　　

　　02 址山镇龙山小学 劳瑞娜

　　春风化雨润桃李  以言践行守初心

　　劳瑞娜，址山镇龙山小学，小学语文二级教师。她从教六年，潜心教书育人，默默奉献，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

　　倾情育人，润物无声。作为一名语文老师兼班主任，她以身作则，为人师表，秉持着“先教做人，再教学习”的教育理念，用细心、耐心、真心滋润学生。她在课堂上是老师，在课间是大姐姐，融进学生的圈子，多看多听，当好每一个孩子的护花使者，在2019-2020年度荣获鹤山市优秀班主任荣誉称号。

　　潜心教学，寓教于乐。她深信“亲其师，信其道”。好的教育，既是亲其师，更要得其法，才能信其道。她探索出有效的且学生喜欢的教学方法——活动激趣法，组织演讲比赛、辩论赛、诗词大会挑战赛、篮球赛、趣味游戏、课前操等活动并参与其中，增强班级凝聚力，锻炼学生的综合能力，让学生学得轻松、愉快，不断施展才能。在各项比赛中，学生们在不断超越自己：文章发表在《江门日报·青苹果》或《学习强国》平台上；参加环境卫生杯征文比赛获取江门市一等奖和广东省三等奖；在中华经典诗词大会选拔赛取得江门市二、三等奖，并获得省赛的优秀奖等。

　　坚守初心，阔步前行。劳老师深知教育之路永无止境，她始终保持一颗好学之心，不断学习和提升自己。她勇于参加各类比赛和课题研究，积极交流教学经验，带动同组成员共同进步。这种不断追求卓越的精神，使得她在各级各类比赛上均取得优异成绩。

　　璞玉须匠心，她将始终坚持教育无小事，事事皆躬行，深深扎根在教育事业的沃土中，保持初心，自强不息，力争在教育之路上走得更远、更光明。

03 桃源中学 罗丹

倾情教书筑梦想  矢志育人践初心

　　罗丹，女，中共党员，初中英语高级教师，现任教于鹤山市桃源中学。从教15年有14年扎根农村教育。曾被评为“江门市百名优秀教师”，鹤山市骨干教师，鹤山市英语学科带头人，鹤山市先进德育工作者，鹤山市优秀共青团干部等。

　　不忘初心，爱岗敬业。身为中共党员，她热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，依法从教，关爱学生，乐于奉献。工作后，她践行初心，在教育战线上踏实奋斗。

　　春风化雨，德育暖人心。班主任工作中，她注重营造良好班风，重视班级文化建设，坚持家校共育，重视家访。担任年级组长期间，她扎实推进各项常规工作，及时召开家长会，对特殊学生进行常态化跟踪和辅导，加强学生心理健康教育。担任团委书记期间，她努力提高学校团建水平和团课质量，鼓励师生多参加志愿服务活动。在担任德育主任的一年里，她及时落实上级的工作部署，扎实推进德育工作。

　　扎实勤勉，教学能力强。从教以来，她坚持钻研教学大纲，大胆创新，积极进行课堂教学改革，推行以学生为中心的小组教学模式。每学期积极承担公开课，教学基本功扎实，驾驭课堂能力较强，教学成绩好。她胜任并多次完成初中三年循环教学任务，是我校英语学科的带头人和把关员。

　　今天，罗老师所取得的每一份成绩，都是对她不懈努力与默默付出的最好肯定。未来，罗老师肯定会以更加饱满的热情和坚定的信念，继续投身于教育事业之中。

04 龙口镇金岗小学 张慧嫦

扎根乡村17载，爱与责任铸师魂

　　在鹤山市龙口镇金岗小学的校园里，有这样一位教师，自毕业后便扎根于这所美丽的乡村小学，从班主任到少先队大队辅导员，再到教导主任，直至副校长，她以女性的细腻与坚韧，在乡村教育的沃土上默默耕耘了十七年。她就是中共党员张慧嫦，一位用爱心与智慧照亮学生成长之路的教育工作者。

　　师者本心、不忘初心。张老师不仅是知识的传播者，更是学生心灵的引路人。她深入学生之中，从点滴小事做起，关心关爱每一位学生。无论是清晨的清洁工作，还是午间的共同就餐，或者是课间的欢声笑语，都有张老师陪伴的身影。

　　在思想政治教育方面，张老师更是下足了功夫。她不断提升自身的思想政治素质，并巧妙地将这些理论知识融入到主题班会、思政课和党团课中，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。她注重培养学生的爱国、爱校、爱家情怀，鼓励他们做遵纪守法的好学生，为将来成为社会的栋梁之才打下坚实的基础。每一年六年级毕业生离校前拿着笔记本给张老师留言时，张老师都嘱托道：常回母校看看，时刻保持一份感恩之心，做遵纪守法的好学生。到中学过集体生活首先懂得与同学建立良好的人际关系，做事有商量，不过分计较得失。质朴的几句叮咛，却是张老师对学生深沉的爱。

　　课程融合，实践育人。张老师在培养学生的道德情操方面有着独到的见解和做法，她充分挖掘学科教材中的教育资源，将思想教育渗透到课堂教学的每一个环节中。同时，她还利用校园环境这一有利条件，组织学生开展丰富多彩的实践活动，把学生带到校园各个角落，让学生用他们的感官、视觉去感受校园的气息，结合书本知识与所见所闻席地而谈，培养他们善观察、勤思考、乐分享的学习习惯，从实践中让学生了解自己的校园，关注学习的地方，爱上自己的学校。

　　张慧嫦老师深知教育是一个用心孕育、静待花开的过程。她将继续发扬教育家的精神，用心育人，做学生为学、为事、为人的示范。

05 古劳镇连南小学 麦梦婷

孜孜不倦为师路，矢志不渝育桃李

　　麦梦婷，中共党员，古劳镇连南小学英语二级教师，一位在农村教育战线上默默耕耘的教育工作者，以其高尚的师德、精湛的教学技艺和无私奉献的精神，赢得了学生、家长、领导、同事的广泛赞誉，先后荣获“鹤山市优秀少先队工作者”“鹤山市优秀班主任”“鹤山市先进青年教师”等称号。

　　麦老师始终坚持“以生为本，立德树人”的教育理念，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，全身心投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展倾注了无尽的心血。作为班主任，她深入了解每位学生的家庭背景、性格特点和学习状况，量身定制个性化的教育方案。她关注学生的心理健康，用温暖的言语和行动，为学生驱散成长的阴霾，成为他们心中的“知心大姐姐”。在她的带领下，五3中队荣获“鹤山市少先中队先进集体”称号，这不仅凝聚了班级的力量，也见证了她的教育智慧与成果。

　　在教学教研领域，麦老师更是精益求精，追求卓越。她以严谨、认真、负责的态度对待每一项工作，从课前精心备课到课堂生动教学，从课后耐心辅导到学生全面管理，她都力求完美。她注重因材施教，善于发掘学生的潜能，用生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提升能力。她积极参与各类教研活动，以研促教，不断提升自己的专业素养和教学水平。她荣获江门市英语基本功三等奖、鹤山市英语作业设计一等奖、鹤山市小学综合实践优质课例一等奖等多项荣誉。

　　孜孜不倦为师路，矢志不渝育桃李。麦梦婷老师以智慧教书，以情感育人，以勤奋立事。她心怀皓月，目向阳光，始终坚守在农村教学一线，继续为教育事业奉献自己的“光”和“热。

06 鹤山工业城第一小学 梁月华

以德育人，以爱筑梦

　　梁月华，女，中共党员，鹤山工业城第一小学语文一级教师。热爱党的教育事业，时刻把“德”放在首位，注重加强自我修养，做到学高为师，身正为范。从教近十年，一直兢兢业业，热爱学生，尽自己最大的能力教好每一个学生。

　　在育人方面，梁月华同志注重培养学生良好的行为习惯和高尚的思想品德。她通过科学安排常规训练，结合班会、品德课、集会和个人谈话等多种形式，对学生进行全方位的教育。特别在仪容仪表、卫生习惯、谈吐举止等方面取得了显著的教育成效。同时，她严抓学生思想教育，注重培养集体凝聚力和荣誉感，努力营造出一个团结、积极、充满朝气的班集体环境。通过言传身教，她成功培养出多名“鹤山市自强好少年”“鹤山市优秀学生”等杰出青年。由于在育人方面的卓越成果，梁老师先后荣获鹤山市中小学“优秀班主任”和“先进教育工作者”称号。

　　在教育教学方面，梁月华同志积极投身于语文教育教学的研究与创新。她坚持以新课程标准为指南，实施学生为本的教学理念。她积极参与各类教育教学竞赛，获得鹤山市级以上荣誉共计69项，包括2020年江门市语文基本功比赛一等奖、2021年江门市“邑起悦读”命题比赛三等奖、2019年鹤山市语文古诗文现场课堂大赛一等奖等。由于在教学和教研方面表现突出，梁月华同志被聘为2023--2025年鹤山市小学语文学科带头人。

　　梁月华同志一腔热忱奉献给教育事业，竭尽所能、锲而不舍地给学生传授科学知识。多年来她一直坚定守护着乡村的孩子，与孩子们一起快乐、健康成长，努力做一名受家长欢迎、学生爱戴的最美乡村教师。

07 共和中学 吴和英

以人为本育桃李，以德育人馨满园

　　吴和英，中共党员，鹤山市共和中学教师。她以二十年如一日的深情与执着，深耕农村教育这片热土，用实际行动诠释了“因为热爱，所以执着”的深刻内涵。

　　作为一名德育工作者，吴老师将立德树人视为教育的灵魂，不断推动德育工作的创新与改革。

　　她重视班主任队伍建设，通过加强培训和交流，倾力打造智慧型班主任队伍、智慧主题班会，使得德育工作更具针对性、主动性、实效性；文明班评比制度的落实，不仅规范了班级行为，更激发了学生的集体荣誉感和竞争意识，促进了良好班风学风的形成；而文明监督员岗位的设立，则让学生在自我管理中成长，培养了他们的责任感与自律意识；注重以文化人，鼓励班主任与学生共同构建班级文化特色，让文化的种子在学生心中生根发芽；精心策划一系列丰富多彩的德育活动，通过每月一活动的形式，让学生在参与中感悟，在感悟中成长；坚守主题班会这一德育教育的主阵地，通过序列化主题班会的设计与实施，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。她主持的市级德育课题《“具身认知”视域下社会主义核心价值观融入初中主题班会的实践研究》正在有条不紊地开展中。

　　在吴和英老师的努力下，共和中学的德育工作取得了显著成效，学生获奖无数，也实现了学生安全事故的零发生。而她本人也凭借出色的工作表现赢得了众多荣誉与认可，先后被评为鹤山市先进青年教师、鹤山市先进德育工作者、鹤山市语文学科带头人、鹤山市骨干教师、鹤山市中小学优秀班主任等。

　　以人为本育桃李，以德育人馨满园，她说她将继续在三尺讲台上坚守自己的育人初心不断照亮学生前行的路。